Modul Pelaksanaan operasi penanganan secara manual membahas tentang prosedur pengangkatan dan pemindahan material/komponen/part secara manual maupun mekanis dan penataan area tempat kerja.

Materi kompetensi yang terdapat pada modul ini merupakan pengetahuan dan keterampilan yang sangat menunjang pelaksanaan pekerjaan kompetensi yang lain di bengkel-bengkel industri, khususnya bengkel perotomotifan. Apabila siswa menguasai kompetensi ini, akan memberikan kemudahan bagi siswa dalam melaksanakan kompetensi yang lain yang membutuhkan teknik-teknik yang benar dan aman dalam pemindahan material/komponen ataupun part serta penyimpanannya.

Setelah melaksanakan modul ini diharapkan siswa dapat memahami  prosedur pengangkatan material secara manual, prosedur pengangkatan secara mekanis, prosedur pemindahan dan penyimpanan material/komponen/part yang aman, penanganan area tempat kerja.

Kompetensi yang terdapat dalam modul ini akan membekali siswa pengetahuan dan ketrampilan serta sikap yang benar yang terkait dengan setiap pekerjaan pengangkatan, pemindahan dan penyimpanan material yang terdapat di dunia industri perotomotifan.

Modul ini dibagi menjadi 2 kegiatan belajar yaitu: kegiatan belajar 1 pemahaman tentang prosedur pengangkatan dan pemindahan serta penyimpanan material/komponen ataupun part. Sedangkan kegiatan belajar 2: Melakukan pekerjaan pengangkatan dan pemindahan serta penyimpanan material/komponen atau part, sesuai prinsip penanganan area tempat kerja.

Modul Pemasangan sistem hidrolik dengan hidrolik dengan kode OPKR-10-002B berisi materi dan informasi tentang peralatan/ komponen sistem hidrolik dantata cara pemeriksaan serta pemasangan dan pengujiannya. Selain itu diuraikaninformasi tentang keselamatan kerja dan tindakan yang aman dan melaksanakanpemasangan dan pengujian sistem hidrolik. Materi diuraikan dengna pendekatanpraktis disertai ilustrasi yang cukup agar siswa mudah memahami materi yangdisampaikan.Untuk mengetahui sampai sejauh mana siswa dapat menyerap informasiyang dipelajari, setiap akhir kegiatan belajar diberikan test formatif; dan diakhirmodul terdapat evaluasi sebagai uji teoritis siswa. Uji kompetensi dilakukan secarateoritis dan praktik. Uji teoritis dilaksanakan dengan cara siswa menjawabpertanyaan yang pada soal evaluasi, sedangkan uji praktik dengan meminta siswamendemonstrasikan kompetensi yang harus dikuasai, dan peranan guru/instrukturmenilai berdasarkan lembar observasi yang ada. Dengan adanya test dan evaluasidimiliki sehingga yang bersangkutan dapat melanjutkan ke kegiatan belajar ataumodul berikutnya bila memenuhi kriteria kelulusan.Penyusun menyadari banyak kekurangan dalam penyajian modul ini,sehingga saran dan masukan yang konstruktif sangat penyusun harapkan.

Komunikasi merupakan proses penyampaian informasi dari pengirim kepenerima. Penyampaian informasi tidak hanya dapat dilakukan secara verbal tetapi juga bisa melalui gambar. Penyampaian ide, pemikiran atau rencana dari suatu  konstruksi  kerja  kepada  orang  lain  disebut  dengan  gambar  teknik. Apabila benda-benda kerja dalam bentuk sederhana, maka ide atau konstruksi dari benda tersebut mungkin orang akan cepat memahami apa yang kita inginkan, akan tetapi apabila benda kerja yang akan dijelaskan konstruksinya cukup rumit, maka kita mesti memahami simbol/kode standar,serta bisa membaca informasi dari gambar tersebut supaya pemikiran kita sama dengan apa yang diinginkan orang yang merancang gambar. Untuk itulah hal ini dibahas pada  BAB IV Pembacaan dan Pemahaman Gambar Teknik.

Java sebagai salah satu bahasa pemrograman baru menjanjikan banyak kemudahan bagi programer. Java dikembangkan dengan model yang mirip dengan bahasa C++ dan Smalltalk, namun dirancang agar lebih mudah dipakai dan ­platform independent, yaitu dapat dijalankan di berbagai jenis sistem operasi dan arsitektur komputer­­. Java Development Kit (JDK) merupakan perlengkapan tempur yang mendasar dalam pengembangan aplikasi dengan Java. Tutorial ini diberikan dengan banyak memberikan contoh program, sehingga memudahkan pembaca untuk memahami isi materi, dan mempraktekkannya secara langsung.

• Melepas kaliper dan piringan rem
• Periksa kebebasan bantalan dalam arah axial dengan dial indikator. Kebebasan makasimum adalah 0.05 mm.
• Setelah dipastikan bantalan masih baik, pasang kembali kaliper dan piringan rem.

• Lepaskan cotter pin, penutup pengunci mur dan mur pengunci bantalan
• Mengeluarkan minyak pelumas roda gigi differential
• Melepaskan hubungan tie rod end dengan steering knuckle, dengan menggunakan tracker ball joint.
• Melepas steering knuckle dari lower arm, dengan melepas baut pemegangnya
• Melepas poros penggerak depan, dengan memukulnya dengan palu plastik dan memegangnya dengan tangan.

• Periksa dan perhatikan bahwa harus tidak ada kebebasan dalam outboard joint
• Periksa dan perhatikan bahwa inboard joint meluncur dengan lembut dalam arah axial
• Periksa dan perhatikan bahwa kebebasan arah radial dari inboard joint tidak terlalu besar

• Periksa kerusakan boot.
• Pemeriksaan panjang standar (spec. lihat manual book)
Untuk penggantian bantalan dapat dilakukan dengan melepas dan membongkar axle hub dengan langkah sebagai berikut :a). Melepas kaliper dan melepas piringan rem (disc brake)
b). Melepas mur/baut pengikat steering knuckle ke shock absorber
c). Melepas unit axle hub
d). Membongkar unit axle hub
e). Mengganti bantalan
f). Merakit unit axle hub
g). Memasang axle hub depan